ISQ-Portal - Schulinspektion

Auswertung 07Y03

Details zur Schulinspektion

Fragebogen Fragebogen für Lehrkräfte
Teilnehmer 42
Quote 84% (42 von 50)

Erklärung der Fachbegriffe

  Teil-
nehmer		 Trifft zu
Trifft eher zu
Trifft eher nicht zu
Trifft nicht zu
 nicht
bewertet		 Mittel-
wert		 Standard-
abw.
  4321
1 Ergebnisse der Schule
1.3 Schulzufriedenheit und Schulimage TN 4321 nb MW SD
1
1.3.4.1		 Ich arbeite gern an meiner Schule. 42 35510 1 3,8 0,4
    3,8 0,4
2 Unterricht, Lehr- und Lernprozesse
2.1 Schulinternes Curriculum und Abstimmung des Lehr- und Lernangebots TN 4321 nb MW SD
37
2.1.2.2		 In Fachkonferenzen oder Arbeitsgruppen stimmen wir uns über Unterrichtsinhalte ab. 42 30910 2 3,7 0,5
38
2.1.2.3		 In Fachkonferenzen oder Arbeitsgruppen tauschen wir uns über Unterrichtsmethoden aus. 42 161752 2 3,2 0,8
2
2.1.3.2		 In meinem Unterricht führen die Schülerinnen und Schüler regelmäßig Projekte durch. 42 718133 1 2,7 0,8
3
2.1.3.3		 Ich nutze für meinen Unterricht regelmäßig außerschulische Lernorte. 42 912145 2 2,6 1,0
4
2.1.4.2		 Ich erkläre meinen Schülerinnen und Schülern, wie ihre Noten zustande kommen. 42 33800 1 3,8 0,4
5
2.1.4.4		 Ich informiere meine Schülerinnen und Schüler kontinuierlich über ihren Leistungsstand. 42 221720 1 3,5 0,6
    3,3 0,7
2.3 Systematische Unterstützung, Förderung und Beratung TN 4321 nb MW SD
6
2.3.1.2		 In meiner Schule werden leistungsstarke Schülerinnen und Schüler besonders gefördert. 42 1112131 5 2,9 0,9
7
2.3.1.4		 Leistungsschwächere Schülerinnen und Schüler erhalten in meiner Schule besondere Unterstützung. 42 112341 3 3,1 0,7
17
2.3.1.8		 Ich spreche regelmäßig mit den Eltern über die Leistungen ihrer Kinder. 42 151861 2 3,2 0,8
8
2.3.1.9		 Besondere Leistungen von Schülerinnen und Schülern werden in der Schule gewürdigt, auch bei individuellen Lernfortschritten. 42 171652 2 3,2 0,8
9
2.3.3.1		 In meiner Schule beraten und unterstützen wir die Schülerinnen und Schüler in Problemsituationen. 42 291110 1 3,7 0,5
    3,2 0,7
3 Schulkultur
3.1 Beteiligung der Schülerinnen und Schüler und der Eltern TN 4321 nb MW SD
10
3.1.1.2		 In meiner Schule beteiligen sich die Schülerinnen und Schüler aktiv an der Gestaltung des Schullebens. 42 231422 1 3,4 0,8
18
3.1.1.3		 Ich befrage die Schülerinnen und Schüler regelmäßig über die Qualität meines Unterrichts. 42 131881 2 3,1 0,8
11
3.1.1.5		 Die Schülervertretung spielt an meiner Schule eine wichtige Rolle. 42 132061 2 3,1 0,7
19
3.1.2.2		 Die Eltern beteiligen sich aktiv an der Gestaltung des Schullebens. 42 251301 3 3,6 0,6
20
3.1.2.4		 Die Eltern bringen sich in die Schulentwicklung ein (z. B. Mitarbeit in Arbeitsgruppen, Diskussion in Gremien). 42 241301 4 3,6 0,6
    3,4 0,7
4 Schulmanagement
4.1 Schulleitungshandeln und Schulgemeinschaft TN 4321 nb MW SD
12
4.1.1.1		 Die Schulleiterin/der Schulleiter erfüllt ihre/seine Führungsaufgaben gut. 42 26950 2 3,5 0,7
21
4.1.1.5		 Die Schulleiterin/der Schulleiter repräsentiert die Schule souverän nach außen. 42 131753 4 3,1 0,9
14
4.1.1.7		 Die Schulleiterin/der Schulleiter wird in Konfliktsituationen zielgerichtet tätig. 42 211350 3 3,4 0,7
22
4.1.1.8		 Die Schulleiterin/der Schulleiter nimmt ihre/seine Fürsorgepflicht gegenüber den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern wahr. 42 27930 3 3,6 0,6
23
4.1.2.2		 Die Schulleiterin/der Schulleiter unterstützt die Zusammenarbeit aller am Schulleben Beteiligten. 42 231241 2 3,4 0,8
24
4.1.2.5		 Die Schulleiterin/der Schulleiter sorgt für eine konstruktive Arbeitsatmosphäre. 42 221251 2 3,4 0,8
    3,4 0,7
4.2 Schulleitungshandeln und Qualitätsmanagement TN 4321 nb MW SD
25
4.2.1.6		 Die Schulleiterin/der Schulleiter gibt uns systematisch die Möglichkeit, ihr/ihm Rückmeldungen über ihre/seine Arbeit zu geben. 42 1211112 6 2,9 0,9
15
4.2.2.1.1		 Das Kollegium ist in die Weiterentwicklung der Schule eingebunden. 42 28822 2 3,6 0,8
26
4.2.2.2		 Die Schulleiterin/der Schulleiter delegiert Aufgaben und vereinbart Verantwortlichkeiten. 42 231320 4 3,6 0,6
27
4.2.2.4		 Die Mitglieder der Schulleitung arbeiten gut zusammen und treten gemeinsam für die Belange der Schule ein. 42 101953 5 3,0 0,9
    3,3 0,8
5 Professionalisierung und Personalmanagement
5.1 Personalentwicklung und Personaleinsatz TN 4321 nb MW SD
28
5.1.1.3		 Die Planung des Personaleinsatzes berücksichtigt die Kompetenzen der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. 42 131640 9 3,3 0,7
29
5.1.1.7		 Es finden strukturierte Mitarbeiter-Vorgesetzten-Gespräche statt. 42 10960 17 3,2 0,8
39
5.1.2.4		 Die Schulleiterin/der Schulleiter oder ggf. andere Funktionsstelleninhaber/innen führen Unterrichtsbesuche unabhängig von dienstlichen Beurteilungen durch. 42 361310 10 2,1 0,9
40
5.1.2.6		 Kollegiale Hospitationen von Lehrkräften im Unterricht finden statt. 42 481410 6 2,2 1,0
30
5.1.3.2		 In meiner Schule werden Fortbildungen aufeinander abgestimmt. 42 41343 18 2,8 0,9
    2,7 0,9
5.2 Arbeits- und Kommunikationskultur im Kollegium TN 4321 nb MW SD
31
5.2.1.3		 Die Kommunikation zwischen Schulleiterin/Schulleiter und Kollegium funktioniert gut. 42 221160 3 3,4 0,7
33
5.2.1.5		 Die Kommunikation innerhalb des Kollegiums funktioniert gut. 42 261301 2 3,6 0,6
34
5.2.2.1		 In meiner Schule wird regelmäßig und systematisch in Teams gearbeitet. 42 22593 3 2,7 0,7
    3,2 0,7
6 Ziele und Strategien der Qualitätsentwicklung
6.1 Evaluation schulischer Entwicklungsvorhaben TN 4321 nb MW SD
35
6.1.1.1		 Ich kenne die Evaluationsvorhaben meiner Schule. 42 1110114 6 2,8 1,0
    2,8 1,0
6.2 Fortschreibung des Schulprogramms TN 4321 nb MW SD
36
6.2.1.2		 Das Kollegium hat gemeinsam schulische Entwicklungsvorhaben abgestimmt. 42 161831 4 3,3 0,7
16
6.2.1.9		 Ich kenne die aktuellen Schwerpunkte des Schulprogramms. 42 221431 2 3,4 0,7
    3,4 0,7

Zusätzliche Module

  Teil-
nehmer		 Trifft zu
Trifft eher zu
Trifft eher nicht zu
Trifft nicht zu
 nicht
bewertet		 Mittel-
wert		 Standard-
abw.
  4321
1 Ergebnisse der Schule
1.3 Schulzufriedenheit und Schulimage TN 4321 nb MW SD
46
1.3.4.2		 Ich bin mit den Arbeitsbedingungen in der Schule zufrieden. 42 191830 2 3,4 0,6
48
1.3.4.3		 Ich bin mit der Arbeits- und Aufgabenverteilung in der Schule zufrieden. 42 211531 2 3,4 0,7
    3,4 0,7
3 Schulkultur
3.2 Soziales Klima und soziales Lernen in der Schule TN 4321 nb MW SD
52
3.2.1.1		 An meiner Schule gibt es mit den Schülerinnen und Schülern gemeinsam verabredete Regeln. 42 271200 3 3,7 0,5
53
3.2.1.2		 In meiner Schule wird Wert auf Zuverlässigkeit, Pünktlichkeit und ein respektvolles Miteinander gelegt. 42 33610 2 3,8 0,5
54
3.2.1.3		 Mit Konflikten und Regelverstößen wird an meiner Schule ergebnisorientiert umgegangen. 42 30800 4 3,8 0,4
55
3.2.1.4		 Wenn es an meiner Schule zu Gewaltvorfällen, Vandalismus, Diskriminierung, Ausgrenzung oder Mobbing kommt, wird gezielt dagegen vorgegangen. 42 30801 3 3,7 0,6
56
3.2.1.5		 In meiner Schule ist der Umgang miteinander auf allen Ebenen höflich und wertschätzend. 42 281011 2 3,6 0,7
    3,7 0,5
4 Schulmanagement
4.3 Verwaltungs- und Ressourcenmanagement TN 4321 nb MW SD
59
4.3.1.1		 Grundsätze zur Verwendung der Ressourcen werden in den Gremien abgestimmt. 42 22900 11 3,7 0,5
60
4.3.1.3		 Arbeits- und Unterrichtsmaterialien sind für mich gut und unkompliziert zugänglich. 42 291100 2 3,7 0,4
    3,7 0,4

*** = Weniger als 5 Teilnehmer/innen haben bewertet